Antes mesmo de pronunciar as primeiras palavras, os bebês dominam os conceitos gramaticais da língua materna. A novidade foi constatada em uma pesquisa feita com crianças francesas de oito meses de idade que distinguiram palavras funcionais, por exemplo, artigos (o), pronomes pessoais (ela) ou preposições (on) – de palavras de conteúdo – por exemplo, substantivos (arco-íris), verbos (para unidade) ou adjetivos (verde).

A pesquisa foi feita pelo Centro Integrado de Neurociência e Cognição (CNRS/Université de Paris) com 175 bebês, usando uma linguagem artificial simples. Esses bebês entenderam que os funcionadores eram mais freqüentes, antes mesmo das palavras de língua materna (francês).

Os jovens participantes rapidamente se adaptaram às novas palavras de conteúdo, mas mostraram pouco interesse pelos novos professores introduzidos – como se já estivessem cientes de que havia apenas um número limitado de preposições, determinantes e outras palavras nesta categoria. As preferências dos bebês foram avaliadas observando por quanto tempo eles observaram as exibições visuais associadas às palavras gramaticais. O estudo foi publicado na Current Biology, em 12 de março de 2020.

Fonte: Portal Science Daily